《相互作用》课件制作使用说明
时间:2018-01-25 17:07来源:黄石市第六中学 作者:黄俊秋 点击:
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《相互作用》为物理必修一第三章内容，考虑到此课的授课对象为高一新生，他们刚接触高中物理知识时间不长，很多学生还未能很好的适应高中物理教学，还没有意识和能力对知识进行归纳和总结，于是笔者在讲完第三章的新课教学后，设计了本节复习课并制作了课件。
本节课，教师引导学生复习基础物理概念和规律，完善力学的知识网络。针对部分学生盲目做题的不良习惯，教师本节课的教学重难点为：通过不同题型的例题引导学生从方法和题型的角度对题目进行分类，总结不同题型的求解方法。笔者重点选用了例3—例9，内容涵盖了动态平衡、力临界值、正交分解、二次分解、相似三角形等不同题型。帮助学生面对多样化题目时能够快速理清思路，抓住解题关键，找到最合适的解题方法。
为了提高教学效率，激发学生的学习兴趣，课件制作中用到文本、图片、表格等各项工具，并使用了大量的动画设计，每张幻灯片根据教师教学的需要分层次的展示各项内容。知识结构清晰，便于学生记忆和巩固。
此课件操作简单，幻灯片开始放映后，单击鼠标或白班均可出现下一步骤，每张幻灯片左下角设有工具栏，包含上一张、下一张、荧光笔等工具，教师可根据教学需要调整内容，也可使用荧光笔直接在幻灯片上做标记或解题，使用方法简单。若结合白板一起使用，更为便捷。因该课为高中物理《相互作用》复习课，重在知识的梳理与归纳，所以未添加视频或FLASH等元素。
(责任编辑：admin)
本节课，教师引导学生复习基础物理概念和规律，完善力学的知识网络。针对部分学生盲目做题的不良习惯，教师本节课的教学重难点为：通过不同题型的例题引导学生从方法和题型的角度对题目进行分类，总结不同题型的求解方法。笔者重点选用了例3—例9，内容涵盖了动态平衡、力临界值、正交分解、二次分解、相似三角形等不同题型。帮助学生面对多样化题目时能够快速理清思路，抓住解题关键，找到最合适的解题方法。
为了提高教学效率，激发学生的学习兴趣，课件制作中用到文本、图片、表格等各项工具，并使用了大量的动画设计，每张幻灯片根据教师教学的需要分层次的展示各项内容。知识结构清晰，便于学生记忆和巩固。
此课件操作简单，幻灯片开始放映后，单击鼠标或白班均可出现下一步骤，每张幻灯片左下角设有工具栏，包含上一张、下一张、荧光笔等工具，教师可根据教学需要调整内容，也可使用荧光笔直接在幻灯片上做标记或解题，使用方法简单。若结合白板一起使用，更为便捷。因该课为高中物理《相互作用》复习课，重在知识的梳理与归纳，所以未添加视频或FLASH等元素。
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